Au fil de mes nombreuses rencontres avec les enseignants, ceux-ci n'ont de cesse de m'alerter sur la dégradation du système éducatif de notre pays. Réforme de la formation des enseignants, diminution des horaires de cours alloués à certaines matières – histoire-géographie en terminale, sciences économiques et sociales, enseignements scientifiques - devenir des auxiliaires et emplois de vie scolaire.... La liste est malheureusement longue de toutes ces alertes !
Partageant leurs préoccupations et leur souci d'un système éducatif de qualité, j'interviens à chaque fois que l'occasion m'en est donnée pour relayer leurs inquiétudes, notamment à travers le dépôt des questions écrites au gouvernement :
QE 29/12/2009 sur l'avenir de l'enseignement de l'arabe en France- QE 29/12/2009 sur la réforme de la formation des enseignants
- QE 29/12/2009 sur l'enseignement de l'histoire-géographie en terminale
- QE 29/12/2009 sur la diminution des heures de sciences économiques et sociales
- QE 29/12/2009 sur la diminution des horaires alloués aux enseignements scientifiques
- QE 04/08/2009 sur le devenir des auxiliaires et emplois de vie scolaire
- QE 03/03/2009 sur la réforme des IUFM
- QE 03/03/2009 sur la réforme du statut des enseignants chercheurs